Produire une vidéo à partir de ses supports de cours

L’usage des vidéos tend à se développer dans les universités et présente des intérêts pédagogiques : faciliter la prise de notes, préparer des séances de TP, permettre la mise en place de classe inversée, proposer des ressources complémentaires, diversifier ses stratégies d’enseignement et d’étude...

 Du diaporama sonorisé au documentaire, de la production autonome à la production accompagnée par des professionnels, les vidéos peuvent avoir diverses formes et objectifs.

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