Utiliser l’approche programme pour construire ou analyser la cohérence pédagogique d’un diplôme de formation

L’approche programme constitue un mode d’organisation des parcours de formation reposant sur la spécification de compétences et sur la cohérence pédagogique des enseignements. Cette formation vise à donner aux responsables de formation des outils et méthodes leur permettant d’identifier, avec l’équipe pédagogique, les compétences et apprentissages attendus d’un étudiant à l’issue d’un parcours de formation.