Démarche réflexive , Valoriser

Présentation de la démarche SOTL

Le Scholarship of Teaching and Learning est un processus de développement et de valorisation de l’expertise des enseignants de l’enseignement supérieur en matière d’enseignement et à propos de l’apprentissage des étudiants (Bélanger, 2010; Brew 2011).

Objectifs

  • Présenter la démarche Sotl et son impact sur les pratiques des enseignants.