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Produire une vidéo à partir de ses supports de cours

L’usage des vidéos tend à se développer dans les universités et présente des intérêts pédagogiques : faciliter la prise de notes, préparer des séances de TP, permettre la mise en place de classe inversée, proposer des ressources complémentaires, diversifier ses stratégies d’enseignement et d’étude...

 Du diaporama sonorisé au documentaire, de la production autonome à la production accompagnée par des professionnels, les vidéos peuvent avoir diverses formes et objectifs.

Objectifs

A l’issue de cet atelier, vous devrez être en mesure :

  • d’identifier les usages pédagogiques de vidéos dans un enseignement ;
  • de produire le scénario et le script d’une vidéo à partir d’une partie de cours ;
  • de produire et sonoriser une vidéo efficace.

Programme

  • Zoom sur les différents modèles de vidéos: diaporama sonorisé, interview, manipulation, schéma animé ...
  • Identifier les objectifs et le public d’une vidéo.
  • Comment utiliser efficacement la vidéo dans ses enseignements ?
  • Comment construire le scénario et le script d’une vidéo ?
  • Quelles préconisations et astuces ?
  • Mise en pratique et utilisation de logiciels et outils disponibles à Rennes 1.

Infos supplémentaires

  • Venir avec des supports de cours existants (diaporamas, texte, images…)
  • 8 personnes max.